القراءة والكتابة والحساب
في مدرسة Reservoir Views الابتدائية ، نركز على الطلاب ونركز على كل فرد كمتعلم. نقوم بالتدريس باستخدام المنهج الفيكتوري كسلسلة متصلة من التعلم لطلابنا طوال فترة تعليمهم.
نحن نتبع نموذج بيري ستريت للرفاهية لضمان تلبية كل طفل ككل أكاديميًا وعاطفيًا. الالمنهج الفيكتوريهو أساس كل التعليم والتعلم.
خطط التعليم الفردية
جميع الطلاب في مدرسة Reservoir Views الابتدائية لديهم خطة تعليمية فردية (IEP). IEP عبارة عن خطة لكل طفل تعكس خطواته التالية في تعلمه كفرد. يوضح ما هو قادر عليه ، وما هو هدفهم التالي ، وكيف سيدعم المعلم هذا التعلم ، وما الذي سيفعله الطالب لضمان وصوله إلى هدفه وكيف يمكنك دعم التعلم في المنزل.
طلابنا هم متعلمون منظمون ذاتيًا يعرفون احتياجاتهم التعليمية وقادرون على توضيح ذلك لضمان قدرتهم على اتخاذ الخطوات التالية في تعلمهم.
يتم التواصل مع العائلات على أساس سنوي ، بصفتك آباء / مقدمي رعاية ، فأنت جزء من العملية التي تضمن رعاية طفلك. كل طالب لديه أهداف القراءة والكتابة والرياضيات والشخصية لإرشادهم ، وسيقوم الطلاب بإحضار نسخة كل فصل دراسي.
تعليم وتعلم القراءة والكتابة.
"معرفة القراءة والكتابة أمر حيوي لكل طفل وشاب ، ويدعم قدرتهم على الانخراط في التعليم والوصول إلى إمكاناتهم والمشاركة الكاملة في المجتمع." - جون هاتي 2004
في مدرسة Reservoir Views الابتدائية ، نحن ملتزمون بتطوير مهارات محو الأمية القوية لدى جميع طلابنا. نحن ندرك أن تعلم القراءة والكتابة ليس عملية طبيعية ، وبالتالي ، يحتاج الطلاب إلى تعليمات واضحة ومنهجية مع العديد من الفرص للممارسة الموجهة والمستقلة. يشارك طلابنا في الإرشادات اليومية والصريحة في "أهم 6" للقراءة بما في ذلك:
لغة شفوية
الوعي الصوتي
Phonics
Vocabulary
Fluency
Comprehension
تلعب اللغة الشفوية دورًا رئيسيًا في برنامج التعلم F-2. يقدم المعلمون نموذجًا ويوفرون فرصًا يومية متعددة للطلاب لتطوير مهاراتهم اللغوية الشفهية من خلال سرد القصص وفرص التعلم التعاوني واللعب التنموي والعرض والحكي.
يتم تعليم تعليمات الصوتيات لدينا من خلال البحث الحالي الذي يركز على الوعي الصوتي وتطوير معرفة الطلاب بمراسلات الحروف الصوتية. يتم منح طلابنا فرصًا يومية لتطوير مهاراتهم في القراءة من خلال الممارسة الموجهة والمستقلة بما في ذلك قراءة مجموعة من النصوص القابلة للفك. يتم تدريس المفردات والفهم بشكل صريح عبر F-6 من خلال استخدام نصوص موجهات خيالية وواقعية غنية تعمل على بناء معرفة خلفية الطلاب ، وتحسين اتساع وعمق مفرداتهم وتطوير فهمهم لميزات النص وهياكله. يشارك الطلاب من 3 إلى 6 طلاب في دراسة التشكل اليومية التي تدعم القراءة والهجاء.
تتضمن الكتابة في Reservoir Views تعليمًا واضحًا لمهارات النسخ بما في ذلك تكوين الحروف والكتابة اليدوية وعلامات الترقيم والهجاء بالإضافة إلى إنشاء النص بما في ذلك التخطيط والصياغة والتحرير واختيار الكلمات والقواعد وبنية النص والنوع. يركز الطلاب في F-2 على تطوير الكتابة على مستوى الجملة بالإضافة إلى تجربة مجموعة من أنواع النصوص السردية والتثقيفية. في المرحلة 3-6 ، تمتد كتابة الطلاب إلى مستوى الفقرة والنص حيث يطورون مزيدًا من التحكم في هياكل النص وميزات اللغة.
بالإضافة إلى التدريس القوي للفصل الدراسي من المستوى 1 ، نقدم تدخل القراءة من المستوى 2 للطلاب الذين يحتاجون إلى مزيد من الدعم في القراءة. يتكون برنامج المجموعة الصغيرة MacqLit من MiniLit لـ F-2 و MultiLit لـ 3-6 طلاب .
تعليم وتعلم الرياضيات.
تشارك الحساب في جميع جوانب حياتنا وفي RVPS ، نعتقد أنه من الأساسي لطلابنا تطوير الثقة والكفاءة في الرياضيات. يشارك الطلاب في 5 دروس رياضيات على الأقل على مدار الأسبوع تتضمن خيوط إتقان الرياضيات:
الطلاقة
فهم
حل المشاكل
منطق
تشمل الدروس استرجاع ومراجعة المحتوى الذي تم تعلمه سابقًا ، وممارسة الطلاقة لتطوير تلقائية الحقائق الرقمية ، واستخدام مجموعة من المواد العملية ، والألعاب الممتعة ، والتدريس الواضح وفرص الممارسة الموجهة والمستقلة. يتم تعليم الطلاب كيفية إقامة روابط بين المفاهيم الرياضية وتطبيق مجموعة من الاستراتيجيات لحل المشكلات في سياقات مختلفة. يتم تطوير مهارات الطلاب في اللغة الشفوية والاستدلال الرياضي من خلال طرح الأسئلة المستهدف والتركيز على شرح تفكير الطلاب.
يقوم المعلمون بتقييم معرفة الطلاب وقدرتهم وفهمهم في كل مجال رياضي باستخدام مجموعة من التقييمات لضمان الخطوات التالية في تعلمهم.