MÚSICA
En la escuela primaria Reservoir Views, nuestro programa de música práctico e interactivo brinda experiencias ricas para que todos los niños escuchen, exploren, creen, practiquen e interpreten música.
Canciones
Las canciones son la base a partir de la cual comenzamos la educación musical. Los estudiantes de la escuela primaria Reservoir Views aprenden un amplio repertorio de canciones de una variedad de culturas y épocas, y disfrutan mucho cantando las canciones cuando las conocen bien. Al aprender canciones en Música, los estudiantes establecen vínculos con temas culturales, idiomas y eventos actuales. Los estudiantes cantan todas sus canciones de memoria, y estas canciones se convierten en la base del trabajo consciente posterior sobre teoría musical y alfabetización.
Juegos
Cada clase de Música incluye juegos, que fomentan la interacción social, el movimiento físico y un gran disfrute. Los juegos requieren que los estudiantes recuerden secuencias largas, se turnen, se muevan por la habitación, observen e interactúen con sus compañeros de clase, todo mientras realizan las letras y las acciones correctas. Esto hace que los juegos sean tareas musicales muy complejas que le dan al cerebro un verdadero entrenamiento, ¡pero nadie se da cuenta porque se están divirtiendo!
Movimiento y Danza
El movimiento físico es una parte integral del aprendizaje musical. Los estudiantes mueven sus cuerpos al ritmo de la música y realizan acciones específicas de acuerdo con las palabras de la canción, como botar una pelota, pasar un objeto o pararse sobre una pierna. Los estudiantes aprenden bailes coreografiados e improvisan sus propios bailes como una forma de interpretar la música que escuchan. Moverse con la música libera a los estudiantes para que sientan la música en lugar de pensar en ella, profundiza su comprensión de los diferentes tipos de sonidos y les ayuda a establecer vínculos entre los aspectos auditivos y físicos de la música.
Instrumentos
El salón de música de la escuela primaria Reservoir Views está equipado con una amplia gama de instrumentos musicales, incluidos instrumentos de percusión, ukeleles, xilófonos, djembes y teclados. Tocar un instrumento musical entrena a los estudiantes para controlar con precisión la precisión y el tiempo de sus movimientos físicos y promueve las habilidades de trabajo en equipo. Todos los estudiantes tienen la oportunidad de usar instrumentos. En los años más jóvenes, los instrumentos de percusión se utilizan para desarrollar el control de la motricidad gruesa y fina, y para sintonizar sus ojos y oídos con señales musicales como gestos con las manos del maestro o palabras específicas en la canción. En los grados 3-6, los estudiantes completan unidades enfocándose en cada instrumento, como la unidad de ukelele donde aprenden acordes de ukelele y patrones de rasgueo que usan para acompañar su canto.
Alfabetización musical
La alfabetización musical es el proceso de vincular lo que los estudiantes escuchan y recuerdan con lo que leen y escriben. En la escuela primaria Reservoir Views, el viaje hacia la alfabetización musical se basa en comenzar con experiencias musicales como canciones y juegos. Cuando estas canciones y juegos son bien conocidos, se invita a los estudiantes a escuchar con atención e identificar lo que escuchan. El oído interno y la memoria musical son herramientas cruciales para este proceso y se practican en cada lección de música. Una vez que los estudiantes pueden identificar lo que escuchan, utilizan ayudas visuales para representar los sonidos, lo que lleva a la notación musical tradicional.
Actuación
En Música, a los estudiantes se les ofrecen oportunidades frecuentes de actuar para sus compañeros, individualmente o en un grupo pequeño. Esto permite a los estudiantes compartir su aprendizaje, desarrollar su resiliencia al actuar y también practicar cómo ser una buena audiencia. Los estudiantes evalúan su propio desempeño y sugieren formas de mejorar y brindan retroalimentación a sus compañeros de clase para ayudarlos a mejorar. Los estudiantes también presentan actuaciones musicales en las asambleas escolares para vincularlas con los eventos de toda la escuela. Estas actuaciones invitan a los estudiantes a hacer oír su voz y su perspectiva, y brindan oportunidades para desafíos adicionales, como audiciones para papeles instrumentales.