社会的および感情的な学習

社会的および感情的な学習 (SEL) は、学生がレジリエンスを構築し、感情、行動、および他者との関係を効果的に管理するために必要な能力とスキルを学習するのに役立ちます。社会的および感情的な学習は、ビクトリア朝のカリキュラム内の個人的および社会的能力の一部を形成します。

社会的および感情的な学習には、生徒が次のような社会的スキルを学び、実践する機会が与えられます。

• 協力

• 紛争の管理

• 友達を作ること

• 対処する

• 弾力性がある

• 自分の感情を認識し、管理する

SEL は、学生が、自分の人生と人生についての希望と楽観主義を持って、感情的、精神的、精神的、身体的な健康を管理できるようにする自尊心、自己認識、個人のアイデンティティを備えた創造的で自信のある個人になることを支援します。未来。社会的レベルでは、学生が健全な人間関係を築き維持するのに役立ち、家族、地域社会、労働力の一員としての潜在的な人生の役割に備えることができます。

Reservoir Views Primary School では、ベリー ストリート教育モデルの戦略を実施することで、前向きで回復力のある行動が育まれています。

ベリー ストリート教育モデルは、トラウマ インフォームド ポジティブ教育イニシアチブです。それは、身体、スタミナ、関与、性格の 5 つのドメインまたは教育レンズで構成され、すべて関係によって支えられています。教室での練習と計画は、これら 5 つのドメインによって構成されています。教師は、これらの分野のさまざまな戦略を使用して、子供たちが学習の準備ができるように、回復力と自己調整を教えます。定期的なアクティビティには、ブレイン ブレイク、教師の追跡、マインドフルネス、今週の SEL キッドが含まれます。

学生は、ストレスの兆候 (エスカレーション) を認識し、深呼吸、リズミカルな動き、リラックスなどの自己鎮静を実践することを学びます。